17 июня, 2020Сокращение STEM означает Наука, Технология, Инженерное дело и Математика. Преодоление элементов гендерного неравенства и защита женщин в профессиях в области STEM являются сегодня наиболее неотложными задачами для профсоюзов.
СПЕЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ
Текст: Армель Сэби
Укоренившиеся социальные и культурные нормы, стереотипы и модели поведения не позволяют женщинам пользоваться своими основными правами на равные шансы и возможности и равное образование в дисциплинах STEM.
Кроме того, в своих усилиях по реализации справедливого перехода при формировании будущего труда, профсоюзы должны добиваться, чтобы про женщин не забыли и чтобы они наравне с мужчинами пользовались преимуществами справедливого перераспределения рабочих мест, объемов труда и прибыли.
Что лежит на чаше весов?
STEM охватывает широкий спектр профессий, включая веб-разработчиков и разработчиков программных приложений, компьютерных программистов, ученых-исследователей, архитекторов, инженеров, администраторов баз данных, техников, математиков, статистиков и многих других.
Даже если рабочие места в области STEM не обязательно требуют высокой квалификации, высококвалифицированных профессий в классификации STEM несоизмеримо больше, чем среди профессий в других областях знаний.
Большинство секторов IndustriALL – это сектора STEM: обрабатывающая промышленность, энергетика и горнодобывающая отрасль имеют высокую долю работников с дипломами и аттестатами в области STEM, чьи профессии тоже относятся к STEM.
Рабочие места в области STEM хорошо оплачиваются, и считается, что это рабочие места будущего. С развитием новых технологий, отрасли обрабатывающей промышленности потребуют новых технических и технологических навыков. Области знаний STEM являются ключевыми для развития Четвертой промышленной революции и для решения проблемы изменения климата, и имеющие отношение к STEM рабочие места растут значительно быстрее всех остальных.
Доля женщин на рабочих местах в сфере STEM, особенно на высококвалифицированных рабочих местах, остается низкой. Гендерный разрыв начинается уже на уровне высшего образования: по данным ЮНЕСКО, женщины составляют лишь 35 процентов студентов, изучающих области знаний из набора STEM.
Конфедерация профсоюзов работников автомобильной промышленности Японии (JAW) отмечает, что [гендерное] соотношение вновь принятых на работу инженеров не составляет 50/50 в силу того факта, что доля студенток на технологических факультетах составляет около 15 процентов.
В Европе в средне- и высокотехнологичном производстве доминируют мужчины: 83 процента ученых и инженеров – мужчины. Женщины составляли всего 12,4 процента инженеров в Австралии в 2016 году, 13 процентов инженеров в Канаде в том же году и 16,2 процента инженеров в США в 2017 году.
Доля женщин, занятых в области STEM, различается по областям знаний внутри этого блока. Во всем мире доля женщин ниже всего в инженерных отраслях, обрабатывающей промышленности, компьютерной науке и ИКТ.
Сверх того, еще одной проблемой является несоразмерно высокая доля студенток, выбравших дисциплины STEM, которые бросают учебу в ВУЗах или меняют профессию при выходе на рынок труда и даже на том или ином этапе начатой карьеры в области STEM. Например, в странах Европейского союза лишь 20 процентов женщин в возрасте 30 лет и старше, имеющих степени, связанные с ИКТ, решают остаться в технологической отрасли.
Корни гендерного неравенства в STEM
Девочек редко поощряют к изучению наук, технических дисциплин или математики. Считается, что эти карьерные пути больше подходят для мужчин. Молодых женщин часто пугает перспектива оказаться единственной студенткой, выбравшей карьеру в области STEM, а также риск будущей дискриминации со стороны работодателя. Добавьте к этому, что в мире совсем немного женщин, являющихся образцами для подражания или наставниками, которые способны помочь молодым женщинам преодолеть эти страхи.
В презентации, посвященной теме «Женщины в STEM», на Женской конференции IndustriALL в ноябре 2019 года, шведский профсоюз Unionen перечислил несколько факторов, разъясняющих почему женщины бросают изучение дисциплин STEM, не заканчивая ВУЗ:
- сексизм со стороны преподавателей и студентов;
- отсутствие признания их компетентности и, как следствие, потеря уважения к себе;
- чувство изоляции;
- они не видят в дисциплинах STEM средства улучшения жизни других людей.
Эта дискриминация продолжается и в отношении женщин, работающих по профессии STEM. Опрос, проведенный в США в 2017 году, показывает, что женщины подвергаются дискриминации в самых различных ее проявлениях: они зарабатывают меньше мужчин, выполняющих ту же работу; с ними обращаются так, словно они не компетентны; они получают меньше поддержки от старших руководителей, чем мужчины, выполняющие ту же работу; они чувствуют себя изолированными на своем рабочем месте; их обходят при распределении наиболее важных заданий; их не повышают по службе просто потому, что они женщины.
Согласно профсоюзу Unionen, часто оказывается, что женщины обладают избыточной квалификацией для той работы, которую они, в конце концов, получают. Канадский профсоюз UNIFOR сообщает, что в тех случаях, когда женщины занимаются исследованиями, имея профессию в сфере STEM, они часто нанимаются на условиях неустойчивой занятости и уходят с этих должностей, подыскивая себе более надежную, хотя и ниже оплачиваемую, работу.
Женщины в STEM окружены «стеклянными потолками и стенами». Женщины предпочитают занимать, и их предпочитают назначать на должности более общего характера, менее технические, в нижнем сегменте руководящих позиций. Вследствие этого, для женщин гораздо выше вероятность оказаться на более низких должностях, чем мужчины, несмотря на возраст. В 2017 году глобальный опрос, проведенный организацией HackerRank среди четырнадцати с лишним тысяч профессиональных разработчиков (включая 2000 женщин), показал, что из этого числа женщин в возрасте старше 35 лет на младших руководящих должностях оказалось более 20 процентов в сравнении с 6 процентами мужчин в этой же возрастной группе.
На недавнем семинаре, прошедшем на Мадагаскаре, членские организации IndustriALL из горнодобывающего сектора сообщили, что женщины, пытающиеся устроиться по техническим специальностям или специальностям STEM, сталкиваются с дискриминацией. Из-за неосознанной или сознательной предвзятости и перспектив возможного декретного отпуска молодые женщины часто оказываются в невыигрышном положении при найме на работу.
Во многих странах мира считается, что женщины должны оставаться дома и заниматься детьми и работой по дому. Отсутствие гибкости в организации рабочего времени и проблема установления баланса между трудовой и семейной жизнью для профессий в сфере STEM содействуют несоразмерному отказу женщин от карьеры в этой области.
Женщины в STEM зарабатывают меньше своих коллег-мужчин. В 2015 году в Канаде гендерная разница в зарплатах среди работников, имеющих степень бакалавра по специальности STEM, составляла 17,9 процента. В 2014 году в Европе эта разница достигала 27,6 процента и 19,7 процента в США в 2017 году.
Сексизм и гендерное насилие в STEM
В секторах STEM широко распространена культура мачо. В технических и компьютерных науках, культура «брограммистов» (от слов «брат» и «программист») выталкивает женщин, заставляя их уходить из этих секторов.
На заседании рабочей группы IndustriALL по автомобильному сектору в Германии в декабре 2019 года сексизм был выделен как одна из основных проблем, с которыми сталкиваются женщины в секторах STEM. Женщинам приходится ежедневно испытывать на себе сознательный и подсознательный сексизм со стороны коллег-мужчин и супервайзеров с его шутками, оскорбительным поведением, обидными комментариями про труд женщин, сомнениями в их компетентности, изоляцией женщин или препятвованием их карьерному росту.
Женщины отказываются от карьеры своей мечты из-за порой едва уловимых форм дискриминации, которой пронизана вся отрасль. «Это медленная смерть от тысячи порезов разными бумажками, от менеджеров, которые отказываются видеть, что ты истекаешь кровью», говорит женщина, работающая в Лондоне инженером-программистом. «Все это может показаться мелочами или вообще не иметь никакого значение для кого-то, кто слышит подобное в первый раз, [но] к тому моменту, когда ты начинаешь с кем-то говорить об этом, ты уже стерта в порошок».
Женщин в STEM не минует гендерное насилие. Несколько исследований и многочисленные свидетельства женщин, занятых в сфере STEM, обличают высокую распространенность сексуальных домогательств в этих областях.
Что должны делать профсоюзы?
«Увеличение числа женщин в STEM и их защита на самом базовом уровне – это вопрос справедливости. Женщины должны иметь те же возможности, что и мужчины, выбирать, следовать и достигать успеха в карьере по специальности STEM. Также, это часть усилий, которые профсоюзы должны наращивать в стремлении стать более инклюзивными и многообразными и адаптироваться к меняющемуся миру, чтобы выжить в нем. С развитием новых технологий и Четвертой промышленной революции для профсоюзов наступает критический момент и необходимость безотлагательно действовать, чтобы защитить женщин в STEM»,
сказал Вальтер САНЧЕС, Генеральный секретарь IndustriALL.
Профсоюзы должны призывать к конкретным и значимым действиям для достижения гендерного равенства в сфере STEM, действиям для борьбы со стереотипами и социальными нормами, которые увековечивают дискриминацию и подчиненное положение женщин. Если профсоюзы хотят объединять этих женщин в своих рядах, а многие из них являются инженерами и «белыми воротничками», они должны разработать специальную стратегию.
Всемирная женская конференция IndustriALL 2019
Всемирная женская конференция IndustriALL настаивает на том, что профсоюзное объединение, защита женщин в сфере STEM и борьба за их права должны стать для профсоюзов одним из приоритетных направлений работы. Объединение этих женщин станет возможным лишь в том случае, когда они будут чувствовать, что профсоюзы по-настоящему представляют их интересы и защищают их. Многообразие должно найти отражение на всех уровнях профсоюзных структур, и гендерный аспект должен стать неотъемлемой частью всех профсоюзных действий, чтобы реагировать на многообразие потребностей всех трудящихся.
Кроме того, чтобы содействовать изменению менталитета, ломать укоренившиеся стереотипы и укреплять в женщинах самоуважение и веру в свои силы, необходимо вести внутри профсоюза соответствующую информационную и учебную работу.
Профсоюз UNIFOR в Канаде занимался проблемами недостаточной представленности, борьбы со стереотипами и дефицита знаний и навыков посредством внутрипрофсоюзной учебно-образовательной работы. Профсоюз, в партнерстве с несколькими институтами, организовал несколько учебных курсов и образовательных программ для членов-женщин, чтобы поощрить их к вступлению или возвращению в секторы STEM. Цель этих занятий состоит в том, чтобы укрепить в женщинах-членах профсоюза уверенность в своих силах и привлечь их в эти профессии.
Профсоюз Unionen, вместе с двумя другими организациями, Women in Tech и Women in IT, в прошлом году организовал семинар для женщин технических профессий, чтобы услышать их голоса. Женщины составили список требований.
В Великобритании профсоюз Unite the Union вместе с другими профсоюзами провел презентации в школах и пригласил учащихся на предприятия, чтобы познакомить их с карьерами в сфере STEM.
Борьба с дискриминацией в секторах STEM начинается с процесса приема на работу. Профсоюзы должны выступать за прозрачные, открытые и ответственные процессы найма. Необходимо решать проблему сознательной и подсознательной предвзятости при найме новых работников, особенно в технических профессиях. На Мадагаскаре членские организации IndustriALL в горнодобывающем секторе отслеживают использование гендерно нейтрального языка в объявлениях о вакансиях по техническим специальностям.
Прозрачность играет ключевую роль в обеспечении равного вознаграждения за равноценный труд и равенство возможностей при продвижении по служебной лестнице. Профсоюзы должны настаивать на прозрачных тарифных сетках и процессах карьерного роста. Чтобы эффективно отслеживать ситуацию в области гендерного равенства, профсоюзы должны иметь доступ на уровне компании к данным с разбивкой по гендерной принадлежности, включая данные о вновь принятых работниках, повышениях в должности и увеличениях оклада, о распределении работников по различных категориям рабочих мест и по различным разрядам в тарифной сетке.
В автомобильной отрасли по инициативе британского профсоюза Unite, был проведен гендерный аудит; менеджеры и профсоюзные представители прошли совместную подготовку, и на предприятии был создан Комитет по контролю за равной оплатой труда, в который вошли представители профсоюза.
Во многих странах закон обязывает компании разрабатывать планы по достижению равенства, чтобы помочь борьбе с дискриминацией. В Финляндии законодательство гласит, что все предприятия, где работают более 30 человек, должны разработать планы по обеспечению равенства в сотрудничестве с профсоюзами. В технологических отраслях работодатели и профсоюзы, включая членские организации IndustriALL, подготовили учебные материалы и учебные модули по методике разработки планов достижения равенства и проведения опросов по оплате труда для установления факта гендерной разницы в зарплатах. В этой учебе принимают участие как представители работников, так и менеджеры.
Вместе со шведской организацией работодателей Almega профсоюз Unionen приступил к реализации проекта по сотрудничеству с целью отслеживать ситуацию в компаниях на предмет дискриминации. Они проводят опросы и собирают информацию по ряду отобранных предприятий.
Профсоюзам следует сосредоточиться на разработке гендерно чутких программ учебы в течение жизни для женщин, занятых по специальностям STEM. На всемирной женской конференции IndustriALL женщины призвали профсоюзы включать программы повышения квалификации и учебы в течение жизни для женщин в свои переговоры и дискуссии с работодателями.
Четвертая промышленная революция оказывает разное воздействие на положение женщин и мужчин. У женщин более ограниченный доступ к учебе в силу нехватки времени. Поэтому учебные занятия для женщин должны проводиться в рабочее время. Женщины часто застревают на рабочих местах, требующих лишь среднего уровня квалификации по специальностям STEM, которые, по прогнозам, со временем исчезнут. Учеба в течение жизни является ключом к оказанию помощи работницам на всем протяжении их профессиональной карьеры, с тем чтобы они наравне с мужчинами выигрывали от создания новых рабочих мест.
Профсоюзы должны вести переговоры по мерам достижения баланса между трудовой и семейной жизнью для мужчин и женщин, трудящихся по специальностям STEM, и мерам по снижению и перераспределению бремени ухода за детьми и работы по дому посредством усовершенствования оплачиваемого родительского отпуска и повышения доступа к услугам по уходу за детьми.
Гендерное равенство в сфере STEM достижимо только в том случае, если женщины не будут подвергаться гендерному насилию. Конвенция МОТ № 190 об искоренении насилия и домогательств в мире труда является для профсоюзов одним из ключевых инструментов. Она может помочь справиться с глубинными причинами гендерного насилия, включая множественные и пересекающиеся формы дискриминации, гендерные стереотипы и неравные отношения власти, основанные на гендерной принадлежности. Оценки рисков по месту работу, предписанные Конвенцией, могут также помочь изменить отношение к проблеме, поскольку они учитывают факторы, повышающие вероятность насилия и домогательств (такие как устоявшиеся гендерные, культурные и социальные нормы).
IndustriALL призывает свои членские организации присоединиться к кампании «Конвенция 190 способна изменить жизнь», чтобы положить конец сексизму, насилию и домогательствам, в том числе и в секторах STEM.